2014年文部科学省のスーパーグローバル大学創成支援事業によって、トップ型13校、グローバル化牽引型 24校が発表されました。息子は、そのトップ型校に採択直後入学しましたが、実際にどのような取り組みがなされているのか、学生の立場で分かりやすい、英語の授業、特に英会話に関して、1年生が終わった時点で聞いてみました。

■■■■■

大学の英語の授業は週二回しかなかったのですが、授業中、英語を話すタイミングは

たくさんありました。夏学期と冬学期に分けてレポートします。

■夏学期

・英語一列　・ALESS　・英語中級

の三つの授業を受けていました。

（英語一列と英語中級は、それぞれ半学期のみで終了）

・英語一列

英語一列は東大の英語の教科書を使って長文読解力を中心にレベルアップするための授業です。担当が外国人の先生だったので、英語オンリーでした。

英語一列は強制的に英語を話さなければいけないということは、ほとんどないのですが、積極的に授業内で発言していけば、英会話の練習がたくさんできます。

・ALESS

ALESSは科学論文を英語で書くということを目標とした授業で、これも英語オンリーです。論文の実験テーマは学生本人が選び、実験から得られた結果に基づいて論文を書き上げます。学期の最後に「最終プレゼン」があるのですが、そこでは10分間英語をしゃべり続けないといけません。学生同士の質疑応答も英語で行われます。

それ以外に英語を話さなければいけない機会は少ないのですが、授業中に積極的に発言すれば英会話の練習がいくらでもできます。

・英語中級（前）

英語中級の内容は担当教員によってで、さまざまです。このときに受講した授業はCNNのニュースを聴解するものでした。やろうと思えば授業中、一回も英語を話さないで終えることもできますが、英語で発言する機会そのものは用意されています。

・英語中級（後）

この学期に取った授業は、ある英語の小説（70ページ程度）を一学期間で読解するものでした。高校までの形式と異なり、ディスカッションを中心にした授業構成だったので面白かったです。強制的に発言させられるのは、学期中の発表一回だけです。（指定されたところについて事前に調べて、その成果をみんなに伝える）積極的に発言すればいくらでも英会話を楽しめます。

家庭学習

知育・学習DVDで興味の種まき!

「せかいの国旗」を覚えよう！

スーパーグローバル大学の英語